SOMMAIRE DU POSTE : De faon gnrale, la charge de travail de lenseignant(e) comprend : la prparation du plan de cours; la prparation des cours, des laboratoires et des travaux; lenseignement des cours, les laboratoires et les travaux; ladaptation; le soutien et la supervision des tudiant(e)s; la prparation, la surveillance et la correction des examens; la rvision des corrections la demande des tudiant(e)s et d''''autres activits au besoin. TCHES : Le collge est la recherche d''''enseignant(e)s rmunr(e)s la leon pour se joindre une quipe dynamique afin d''''enseigner des cours crdits de niveau collgial dans le cadre de la Formation continue pour le programme d''''t 2025. Ces cours seront enseigns en prsentiel. *Veuillez noter que le Collge se rserve le droit d''''annuler des cours en raison d''''un manque d''''inscription. 603-102-MQ - Literary Genres (60 heures) (Du 9 au 30 juin 2025, du lundi au vendredi de 8 h 12 h) Sport and Literature: Throughout this course, we will study literature as a way of exploring the varied connections between sport and human nature. Readings for the course will consist of novels, poems, and stories (fictional or not) that present central themes surrounding athletic competition. We will discuss sport as a metaphor for life and cover topics including the following: obsessive fandom, tribalism, the heroic glory of achievement, and the fear of failure. We will examine the ways in which sport highlights the best and the worst of human behavior. 603-103-MQ - Literary Themes (60 heures) (Du 7 au 30 juillet 2025, du lundi au vendredi de 13 h 17 h) The Literary Animal: The presence of non-human creatures in our daily lives has always challenged our most-cherished notions of human uniqueness and complicated our attitudes towards the world we share with these creatures. This course studies some of the ways in which writers have tried to address the contradictions implicit in a human worldview that sets speciesist prejudice against empirical evidence. 603-CXH-HR - Communication and Literature (60 heures) (Du 7 au 30 juillet 2025, du lundi au vendredi de 8 h 12 h) This final English course considers how we might best communicate about literature. The course takes multiple genres of literature as its content and explores different ways of reading and, more important, different modes of expressing those readings, for instance, through presentations, video projects, creative projects, and essays. Though the course focuses on best practices in communication, it is firmly grounded in literature. QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES : Dtenir au minimum une matrise en Littrature anglaise ou dans un domaine pertinent. Le fait de possder de l''''exprience en enseignement sera considr comme un atout. AUTRES QUALIFICATIONS : Aptitudes: Crer un milieu dapprentissage dynamique, stimulant et motivant. S''''adapter une varit de besoins et fournir un soutien en-ligne appropri. Avoir dexcellentes aptitudes en communication et en relations interpersonnelles. Dmontrer une connaissance de la matire traite de par ses expriences en milieu scolaire et professionnel. Appliquer des concepts thoriques aux besoins actuels du milieu de travail et aux comptences exiges. Doit tre flexible selon les besoins. Doit tre dispos travailler en collaboration avec la Formation continue. CHELLE SALARIALE (DE L''''HEURE) : 96,56$ - 134,75$
Job Title
Enseignant(e) à la leçon- Anglais (Programme d\'\'été 2025 / Cours collégial)